兒童及青少年網路成癮症之諮商輔導策略
國立彰化師範大學輔導與諮商學系 王智弘
一、網路已是兒童及青少年與他人接觸的重要方式
由於網際網路的普遍應用，也進入了兒童及青少年的生活層面，從學習、娛樂到交友，網路對兒童及青少年的影響越來越大。而當兒童及青少年進入網路，其所從事各種人際活動的可能性與彈性大增，同時各種層出不窮、前所未有的問題也陸續發生，由於網路有其特殊的雙重特性，不但是一種溝通媒介，也是ㄧ個活動場域（王智弘，2004），因此，在網路人際與休閒活動的參與上，網路活動已是兒童及青少年在現實生活中與他人接觸的重要方式。透過各種網路應用程式，兒童及青少年發展出各種形式的網路人際活動，比如部落格(Blog)由於架站容易，不需複雜技巧，卻能製作出擁有文字、影像與音樂的網頁，又有留言板或討論區的留言互動功能，可以寫日記、發表作品、又可以組織社群，因此，部落格的實際功能使其使用人數不斷增加（王智弘，2006a），根據網站goo research和Japan.internet.com的部落格定期調查(資策會，2005)指出，19歲以下的網路使用者造訪過他人部落格的比例為所有年齡層之冠，因此，兒童及青少年對部落格的熱情使用行為確實是值得注意與觀察的現象。
